该培训旨在拓展教师的专业视野，了解专业研究前沿动态，提升课堂教学水平与质量，熟悉美国财经类专业职业教育方法及内容。Flipped Teaching & The Jigsaw Classroom两种美国独特的授课技巧，区别于传统教学法，对部分课程教学具有很大优势。
Flipped Teaching是指学生通常先在家里观看视频讲座学习新内容，提出问题，分配问题；在学校课堂上教师可以解决学生在家学习时提出的问题并提供更多个性化的指导和与学生的互动,而不仅仅是说教。同时可以给学生足够空间，可以让学有余力的同学超前学习新知识或自学，挖掘其潜在能力。调动学生的积极性与主动性，也培养了学生设定目标和管理自己时间的能力，初步实现教学过程中预先设计的教学目的，引起教学共振的效果。
The Jigsaw Classroom是一种合作学习技术,减少学生之间因性别、种族、能力而产生的冲突,促进更好的学习,提高学生的学习积极性,增加学习乐趣和交流知识经验。该教学法允许每个学生有效地展示材料问题和评论，说出拼图的关键要素,并能够在小组中对所学到和掌握的知识内容讲解给其他团队成员，教师鼓励学生发散思维，运用头脑风暴从而将团队中存在差异的成员进行互补教学，这样不仅对学生心理有所帮助,这样的学习也会更彻底。
Dr.JimYih-JinYoung和Dr.Yinsong chen还分别就美国文科教育中“数量化”识别能力的重要性、如何利用网络资源提高教学质量、国际金融资本市场及数学模型应用、华尔街职业生涯等方面进行了阐述和讲解，全体学员积极与老师互动交流，并针对该学习内容提出各自学校教学中存在的问题进行讨论研究，总结经验。
职业教育必须具有现代教育观念，并将其良好的运用到教育工作实践中，同时教师要善于发现和分析学生的个性和素质，运用恰当合适的教育教学方法指导教学，对现行的教学方式方法进行必要的归类和取舍，扬长避短、精益求精，才能使教师的整体教学水平提高到一个新的境界和高度。
人力资源处供稿&苍产蝉辫;
