-
官方微信
东华学院微信公众号
招生就业办公众号
我院召开2014级专业人才培养方案制订工作研讨会
发布日期: 2014-04-28
专业人才培养方案是各专业组织、管理教育教学过程，监控教育教学质量和评价专业人才培养质量的纲领性文件。它对于学校办学与人才培养目标的实现，对于规范教育教学过程起着重要的保障作用。为了既保持专业人才培养方案的相对稳定性和时效性，同时以培养复合型、发展型、创新型大批技术技能型人才为目标，并在总结巩固我校以往教育教学成果的基础上，教务处提出制订2014级人才培养方案的指导性意见，并于4月23日下午在学院学术报告厅召开我院2014级专业人才培养方案制订工作研讨会第一次会议。
学院董事长古惠南、院长唐子峰、党总支书记曾桂兴、副院长陈红、院长助理潘建清、四系一部主任、专业负责人和全院专任教师参加会议。
教务处副处长杨艳主持会议。
会上，陈红副院长分别从制订专业人才培养方案的重要性、原则、工作流程和工作标准以及专业人才培养方案的主要内容与编制说明等四方面详细解读了《md豆传媒app网址入口免费对于制订2014级专业人才培养方案指导意见（草案）》。在制订专业人才培养方案的重要性方面，陈红副院长强调专业人才培养方案的质量是保证人才培养质量的前提。她通过《对于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部对于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成【2011】12号文)等文件阐述人才培养方案的重要性。
在制订专业人才培养方案的原则方面，陈红副院长指出我院制订2014级人才培养方案工作必须坚持主动适应经济社会发展需要，坚持德、智、体、美等方面全面发展， 突出应用性和针对性， 加强实践能力培养， 贯彻产学结合思想，从实际出发，办出特色。她通过理论课与实践课的不同比例指出高职教育与中职教育及本科教育的不同之处强调：要突出高职教育的特色，在制订人才培养方案时必须做到三点：一是准确定位培养目标；二是注重社会调查，加强校企合作；三是创新工学结合的人才培养模式，突出学生实践能力的培养。这就要求我们在课程设置上以职业生涯为目标，以职业能力为基础，以工作过程为主线，以工作实践为起点。在制定过程中要做到社会调查、专业研讨、起草计划和修改定稿四个步骤。在专业人才培养方案的主要内容与编制说明方面，她强调要突出职业技能证书，明确每个专业必须考取的专业技能证书。
紧接着，四系一部主任围绕我院2014级专业人才培养方案的人才定位、培养目标、培养要求、培养特色、课程设置等进行了充分的研讨，并提出了进一步改进工作的意见和建议。
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;基础部副主任付水英以《公共基础课程合理设置及课时分配方案》为题提出国家教育部和省教育厅对高职学生公共基础课程的设置要求。
管理系主任敖屹兰以《管理系2014级人才培养方案探讨》为题对管理专业的人才培养方案制订工作的想法做了阐述。
机电系副主任徐健以《以服务为宗旨，就业为导向，技能鉴定为抓手的高职人才培养方案开发》对如何实施和为什么实施以服务为宗旨，就业为导向，技能鉴定为抓手制订人才培养方案做了说明。
会计系主任朱宝安以《合理设置课程体系,突出素质能力培养》为题给我院2014人才培养方案课程的设置提出了意见和建议。
建筑系主任马咏梅以《2014级人才培养方案中各专业课程设置与协调》阐述了建筑艺术系对制订2014级人才培养方案的想法。
最后，唐子峰院长作总结性发言。他说，今年2月26日，国务院总理李克强主持召开了国务院常务会议，会议确定了加快发展现代职业教育的任务措施。一个月后，即今年的3月25日，教育部就在北京召开了“2014年度职业教育与成人教育工作会议”，会议就加快构建现代职业教育体系进行新的工作部署。一开年就连续召开职业教育会议，充分说明职业教育的重要性。同时也说明，我国的职业教育，正进入一个新的历史阶段。这个新的历史阶段的最大特点就是“全球化的经济转型升级”，对职业教育人才提出了新的要求。
他指出，高职教育最重要的一条就是提升人才培养质量和提升人才培养的针对性。因此，在制订人才培养方案时要注意把握“三个对接”：即专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。同时，要积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，真正做到学以致用。
最后，唐院长说，今天我们在这里召开的“2014级专业人才培养方案指导意见研讨大会”是非常重要的大会，是非常及时的大会。（杨艳）
- 招生就业办公众号
- 东华学院微信公众号
东华学院抖音号 
东华学院微博号
