近日，我校管理学院廖丽娴老师创新教学模式，翻转课堂，让学生成为课堂的主角，充分发挥学生的积极性，大力推进项目化教学，并且在教学过程中融入思政元素，使课堂既生动活泼又深刻隽永。
本学期，廖丽娴老师负责20人力1-2班、20会展1班、20体管1班《互联网+基础与应用》一课的教学任务，项目化教学贯穿始终，思政教育反复渗透。近日，在讲到互联网+平台运用这一部分内容时，廖老师给同学们布置了一次特殊的作业：以生命、青春、成长、时间、爱情等为主题，小组制作10分钟左右的直播。20会展班的同学表现出色，课堂上同学们认真观看直播，并对其主题展开热烈的讨论。
如有的小组以生命为主题，由悬涯边上生长的小草谈到生命的顽强，由残奥会谈到生命的自强不息。而廖老师则由此联系当下的新冠疫情，那些因抗击疫情而牺牲的烈士们让人敬仰，从而引导学生思考生命的价值与意义。并且老师还将国外疫情肆虐与中国政府疫情严格管控作对比，唤起学生间的共鸣，引发学生强烈的爱国主义情感。在中国共产党的领导下，中国政府采取了一系列强有力的措施，在抗击疫情中取得了举世瞩目的成就，最让同学们有深刻体会的应该是当下广州的疫情，政府相关部门积极响应，不惜一切代价，严防死守，切切实实地维护了人民群众的根本利益。
翻转课堂不仅调动了学生的积极性，同时也提高了学生对学科的兴趣，使得课堂气氛更加活跃，而思政教育又像春雨一样滋润着学生的心灵，在潜移默化中帮助学生树立正确的人生观、价值观。
供稿：廖丽娴