一场丰富活跃的教学研究活动
——工商系财务管理课听评课侧记
一、教研介绍
2022年12月16日，疫情的阴影依然笼罩着广州，但管理学院的教研活动却在如火如荼的开展，由学院领导、系主任、督导员、讲师组成的听评课活动正在综合楼202以线上线下相结合方式紧张有序进行着。为了让管理学院“教师过关测试”工作顺利完成，为保证每位管理学院老师都能参加学校组织的教师过关测试，在陈院长的带领下，李院助、刘建燕主任和汪雷光老师一同在腾讯会议上，听了钟梦玲老师的财务管理课，并借此机会开展课后评课教研活动。
钟梦玲老师前期在休产假，刚刚结束产假期回归教学团队，为赶上这次学校开展的教师教学能力过关测试活动，她主动要求加入测评行列，为此特地认真准备了起来。下午的听评课就是学院对她测评的第一环节。
二、教研内容
本次教研内容由叁项内容组成：
首先由陈院长对尚在产假中的钟老师表达了慰问，并传达了学校过关能力测试有关精神，并表达了对钟老师的鼓励和期望。
其次由钟老师老师在腾讯会议上讲授《资金的时间价值》课，钟老师按照情景导入、知识讲解、课程练习的思路展开，原本复杂的知识点，在钟老师的讲解下也能简单易懂。钟老师认真细致深入浅出的讲解，清晰的教学思路，灵活的教学方法，制作精良的课件，给大家留下了深刻的印象。
课堂结束后，我们围绕课堂教学设计、课堂教学资源和课堂教学设计实施等叁项关键指标对钟老师这节课进行讨论。首先由汪雷光老师发言，汪老师认为钟老师在产假后上课状态恢复的好，一堂复杂的课能讲的简单易懂，教学方式灵活，注重学生技能的训练。随后刘建燕主任发言，认为钟老师课堂知识点讲解清晰，准备充分，也有个别细节需要完善。李院助说“”钟老师的讲课思路很清晰，我不是这个专业的都还能听懂，学生更能听得明白理解挺好的”。最后，由陈院长总结发言，陈院长对钟老师上课给予了较高评价，分别从授课者对课程内容的了解掌握、教材的熟悉、课前的准备（备课、教学设施如软件网络环境等）、课堂结构的构思、重难点处理、主要知识点讲解、教学方法方式、教与学双边互动程度、练习题采用、问练讲结合度、小结作业、以及课件制作编辑构图等进行一一点评，提出看法，抛出观点共同探讨，同时就这节课还需改进提高方面提出意见建议，比如知识回顾、要点概括（小结环节）必须要有，课堂思政得考虑进去，把对学生思想政治教育有机融入课堂中。
叁、教研总结
通过本次教研，一方面老师们进一步提升了个人的授课水平和技巧，解决了教学中遇到的相关问题，更有意义的是，这场教研活动，开启了评估过后我院现场听评课的先端。虽然只有2小时时间，老师们却在这种浓郁的教研氛围中，听着钟老师生动流畅的授课，和到会各位领导老师的评课，聆听着陈院长的点评指导，碰撞出智慧的火花，收获着知识的喜悦。我们相信，有了陈院长的引领，管理学院教师的专业素养会逐步提升，教研活动将再上新的台阶。