2022年10月26日下午，管理学院学前教育专业在线上开展了学前教育专业建设研讨会，这是在当前疫情严控形势下克服困难、本学期开学以来开展的第叁次专业建设研讨会。会议由陈文涛院长主持、学前教育10位全体专任教师参加，研讨会特邀董事会办公室李华英主任出席。
本次会议重点围绕“怎样才能办好学前教育专业？”展开研讨。首先陈文涛院长向李华英主任表达了亲切的问候与真挚的欢迎。陈院长说，今年我校招生录取工作，在董事会的坚强领导和数准运筹下取得了历史性突破，获得了大丰收，也迎来了我校首届学前教育专业的成功举办。董事长对办好学前教育专业寄予厚望，提出了明确办学方向。杨校长9月7日到我院巡视指导工作也重点提出要倾力打造好学前教育专业。
陈院长首先介绍目前学前教育专业基本情况：共有5个教学班级，近240名学生，师资队伍经过暑期以来的招聘建设，队伍结构更加合理，力量更加雄厚，团队9名专任教师，其中副高级职称2名，中级职称7名，硕士（或正在读）8名，技能课程骨干教师5名。设有专业带头人和专业负责人，同时为加强教学管理工作而建立了教学指导员(简称教导员）机制，为每班特别配备一名，职责是了解学生学习、思想动态和生活情况，及时发现教与学上的问题并反馈给专业负责人，协助处理班级教学问题。开学叁周来，教导员深入学生摸查，了解新生学习适应性、对老师教学上有什么意见要求及教学设备设施的反映，整个工作机制运正常良好。专业整支教学团队朝气蓬勃，教学认真，关爱学生。今年首届将执行新制订的人培方案。学前教育专业与婴幼儿托育管理专业从课程设置到师资使用是共享共通的。
陈院长重点指出，学前教育专业建设要以董事长“按普通和艺术二个方向来办”的重要指示为引领，在教好办好普通班的前提下，发现艺术特长生并侧重培养。
专业带头人郑伟如老师发言说，如何办好学前教育专业，我认为，一，办学要走出校门，面向社会，面向幼教产业需求。二，课程设置和教学内容要与幼教岗位要求紧密对接，教师的课堂教学要与幼儿园一天的活动过程、一个幼儿老师一天需做什么对接结合起来，这样培养出来的学生才符合实际岗位的需要，才合格。叁，学生在专业理论知识和专业技能都要全面，专业基础必须打牢，课时分配有讲究、要合理，既要学生达到理论功底扎实又要弹、乐、唱、舞、画、做全面发展。四，大多数学生没有基础，都是从零开始，要教给学生方法，引导学生主动学习，倡导自主学习，刻苦训练，一句话就是勤学苦练，这样才能达到教学效果。五，就一月来教学运转看，以及五位教导员反馈上来情况，学生反映实训条件非常不足，空间小设备少，能排上训练的时间过短，这样是达不到技能教学目标的。希望学校了解情况引起重视尽快解决实训室缺乏问题。
骨干教师夏琼瑶老师就舞蹈音乐弹唱等课程谈了教学体会，介绍了学生在这几门课程中的学习状况，肯定了学生们学习情绪高涨，能动性积极性非常高。同时谈了学生怎样才能学好钢琴乐理课。舞蹈课谢添老师谈了秉承“学有特长，教有特色”的理念并贯彻到教学中，提出新学年想组建艺术团，有意识在各自技能领域发现培养选拔特长尖子。钟夏平、李志珍、范威嘉等专任老师就各自见解谈了办好学前教育专业的看法。其他老师也作了发言补充。
研讨会上，6位教学指导员（含婴幼儿托育管理）各自分享了开学第一天和叁周来深入学生接触谈心交流取得的收获：
学前教育1班的教学指导员谢添老师，2班的廖丽娴老师，3班的钟夏平老师，4班的夏琼瑶老师以及5班的范威嘉老师和婴幼儿1班的李志珍老师分别向各位领导老师汇报了两周以来新生与教师的“教与学”的情况。新学期新气象，新生们表达了虽然有学习压力但是也充满了动力，在考勤方面做到了100%的高出勤率，对于教师们的任教水平给予了高度的评价，认为理论课程和实践课程起到相辅相成的作用。教师教学方面，以学生为本就要站在学生的角度看问题，多理解，多谅解，多帮助，少指责，不挖苦学?；在课堂上多和学生互动，让课堂变得生动有趣，让他们对课堂充满兴趣和好奇心。第二，以学生为本就要尊重学生，尊重学生的品格，尊重学生的志向，因材施教，可以通过学生自主学习，以及小组发表和自主组织创新文娱活动来引导学生，让他们提高自己的自信心。第叁，开导学生的学习思维，让他们养成按时完成作业的好习惯。
为了更进一步完善大会主题，大会的第叁项内容李志珍老师与郑伟如老师对于学前教育的美工实训室，夏琼瑶老师对于琴房，舞蹈实训室，廖丽娴老师对于保健室等场地设施建设提出了实质性地建议。大家集中的意见焦点是：学前教育专业实训条件严重不足，尤其是美工实训室、钢琴台数和琴房空间不足，托育保健实训室无物品设施等。这些都制约着每天每节课的教学实施，希望尽快能得到解决。
李华英主任讲话说，下午来参加管理学院举行的学前教育专业建设研讨会是来学习的，收获很大，为老师认真教学的敬业精神所感动，为专业团队的精神风貌所鼓舞，为同学们自觉读书积极训练的良好学习气氛而感到欣慰。表示将把下午会议研讨情况汇报董事会，把大家提出的意见建议反馈给相关部门和领导，并协调好有关方面尽快解决实训条件不足等问题。感谢管理学院学前教育专业老师们的辛勤付出。
最后，陈院长做总结，他要求团队老师，一定要认真学习领会董事长的先进办学思想和理念，牢记董事长的谆谆嘱托，坚决贯彻杨校长的指示精神，进一步端正态度，鼓起干劲，认真教学，积极探索新方法新路子，教好书，育好人，保证首届学前教育专业稳定地健康地办好，努力把学前教育专业建设好，为东华职院事业向前发展做出管理学院应有贡献。同时，陈院长急切希望学校尽快补齐学前教育专业实训短板，为办好学前教育专业提供坚实有力的硬件条件。
