本专业对人才培养方案进行完善，优化课程体系，进一步增大实践课程比重，强化实践教学。本着“基本知识够用、突出实训教学”的原则，强化专业基本技能训练的同时，增加教学内容中与幼儿发展与健康管理相关技能的比重，注重学生弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等技能的培养，为全方位提升学生素养提供保证。
夏琼瑶老师组织音乐弹唱实践活动，为了让课堂活起来增强课程的亲和力，有效的将乐理与视唱练耳音程、节奏等基础知识融入到幼儿音乐歌曲演唱、幼儿节奏律动形体舞中。同时开展幼师模拟课堂，让学生进行儿歌对唱、形体展示或者打节奏趣味的活动，通过教学环节，让学生更清晰再现幼儿教学模式，使学生深刻地感受到童心的真、善、美，以及孩子们对音乐的渴望。
罗碧珍老师组织学生开展美术与手工艺术实践，让学生结合季节特点就地取材发现生活的美，用画画与手工的方式模拟组织幼儿园各项创意活动，该实践活动为同学了解幼儿园文化、加强视觉艺术认知和手工制作能力起到重要的提升作用。
我院在专业建设期间不断拓展校外实践基地，目前幼儿发展与健康管理专业已与广东全优加教育发展有限公司、深圳市广诚教育有限公司开展校企合作项目。其中与深圳市广诚教育有限公司合作建立现代学徒制试点，现已招收幼儿发展与健康管理专业30人左右规模的现代师徒制试点班学生。充分发挥校企各自优势和潜能，创新校企合作机制，形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制。
管理学院
2021年1月5日