为深入学习2022年职业教育国家级教学成果奖获奖成果的先进经验，以优秀成果示范带动我校教学改革创新，不断提高人才培养质量，教务处于10月19日组织专任教师参加“2023年广东省职业教育教学成果推广活动”线上培训学习。本次培训共147名教师参加。
图1 广东省教育研究院活动现场合照
本次活动主题为“教学成果的产生与使命:从源自问题到解决问题”。省教育研究院副院长李海东指出，教学成果是职业教育教学创新发展的集中体现，是解决教学重点难点的智慧结晶。他希望通过此次活动，唤醒教师们的问题意识，寻找并解决教学中的问题，推进职业教育教学改革创新，完善产教融合、校企合作育人机制，提高人才培养质量。
深圳职业技术大学医护学院副院长徐晨教授以“思政引领下的护理专业‘医-防-养’贯通培养课程模式的创设与实践”为题进行了专题报告。她强调了课程开发原则和教学法的重要性，通过思政引领和重构课程内容，形成了价值导向的“医-防-养”贯通的课程门类。广州市财经商贸职业学校智慧财金系主任肖英姿介绍了基于工作室的中职会计事务专业育人模式探索与实践项目建设，强调了问题导向和实践相结合的教学方法。
图2&苍产蝉辫;马克思主义学院-郭可老师线上学习
图3 财经学院-朱翠香老师线上学习
图4&苍产蝉辫;管理学院-管鸿洲老师线上学习
图5 医药健康学院-陈浩杰老师线上学习
线上培训学习结束后，各二级学院分别召开了研讨交流会，让教师们分享学习心得和收获，并制定了本专业教学成果的培育计划。在医药健康学院的研讨会上，徐正顺院长强调了问题导向的教育教学理念。他希望通过教育教学中发现问题、研究问题和提炼成果来深化教育教学改革，提升人才培养质量，为学院的发展做出贡献。
图6 医药健康学院研讨会
在财经学院的研讨会上，财经学院邓月清老师表示，职业教育要以价值为导向，思政引领，将思政培育融于专业课程教学中，帮助学生树立正确的自我概念、专业思想和价值观，培养良好的职业道德和行为习惯，以及良好的道德素养和职业操守。她建议通过成立电商创新创业基金、开展校内电商推广活动等举措，让学生将理论知识运用到实际工作中，体现职业教育的优势。
图7 财经学院研讨会
通过这次培训，我校教师们从国家级教学成果中学到了许多宝贵的经验和教学方法，对职业教育教学改革有了更深入的认识和理解。未来，我校将继续推动职业教育教学改革创新，完善产教融合、校企合作育人机制，不断提高人才培养质量，为培养适应社会需求的高素质技术技能人才做出新的更大贡献！
